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Educação Infantil

O começo de tudo

A Educação Infantil é uma etapa essencial para o desenvolvimento integral da criança. No Colégio Mundo Atual, acreditamos que esse é um período de descobertas, brincadeiras e aprendizagens significativas. Por meio de atividades lúdicas e experiências adequadas a cada faixa etária, estimulamos a criatividade, a curiosidade, a autonomia e o desenvolvimento das habilidades necessárias para essa fase.
Nosso trabalho, com o apoio do Sistema Anglo de Ensino, busca contribuir para que cada criança desenvolva uma imagem positiva de si, reconhecendo suas conquistas, potencialidades e limites. Também incentivamos o conhecimento e o cuidado com o próprio corpo, a construção de hábitos saudáveis e a independência, sempre respeitando o ritmo e as características individuais de cada aluno.
A tecnologia também faz parte das experiências de aprendizagem na Educação Infantil e é apresentada de forma lúdica e adequada à faixa etária. Utilizamos recursos digitais, jogos de alfabetização e outras ferramentas educativas que tornam o aprendizado mais interativo, estimulando o desenvolvimento de diferentes habilidades enquanto as crianças exploram e aprendem brincando.
A convivência e as relações também são fundamentais nessa etapa. Em um ambiente acolhedor e de educação humanizada, incentivamos a comunicação, a cooperação, o respeito às diferenças e a construção de vínculos. Por meio das brincadeiras, das artes, da música, do movimento e de diferentes formas de expressão, as crianças são estimuladas a compartilhar ideias, sentimentos e descobertas, desenvolvendo habilidades importantes para sua vida escolar e social.

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Ensino Fundamental (anos iniciais)

O início de uma nova etapa

O Ensino Fundamental Anos Iniciais compreende cinco anos de uma etapa fundamental para a formação dos alunos. No Colégio Mundo Atual, oferecemos um acompanhamento próximo e individualizado, buscando desenvolver as habilidades e competências necessárias para que cada aluno avance com segurança e autonomia em sua trajetória escolar.
Com o apoio do Sistema Anglo de Ensino, utilizamos diferentes recursos e estratégias pedagógicas para transformar os conhecimentos em experiências concretas e significativas. Também valorizamos o uso da tecnologia de maneira educativa e responsável. Do 1º ao 5º ano, os alunos têm contato com o Somos Play, que utiliza a gamificação e ferramentas educativas online para tornar a aprendizagem mais interativa e estimular o interesse pelos conteúdos.
Nos primeiros anos dessa etapa, consolidamos o processo de alfabetização e ampliamos o domínio da língua portuguesa, tanto na comunicação oral quanto na escrita. Ao longo do Ensino Fundamental, também trabalhamos os princípios matemáticos, o raciocínio lógico, as noções de tempo e espaço e os conhecimentos científicos que servirão de base para as aprendizagens dos anos seguintes.
Além dos conteúdos específicos de cada área, desenvolvemos temas relacionados à saúde, à educação socioambiental, às artes, à sociedade e à cidadania. Buscamos estimular o pensamento crítico, lógico e criativo, incentivando os alunos a compreenderem melhor o mundo ao seu redor, expressarem suas ideias e assumirem gradualmente maior autonomia e responsabilidade pelo próprio aprendizado.

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Ensino Fundamental (anos finais)

Novos desafios

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, os alunos vivenciam uma fase marcada por novas descobertas, desafios e importantes transformações. À medida que avançam do 6º ao 9º ano, suas habilidades, interesses e necessidades se ampliam, tornando esse período essencial para o desenvolvimento da autonomia, da maturidade e da construção de uma visão mais consciente sobre o mundo.
Com o aumento do número de disciplinas e professores, os alunos passam a assumir gradualmente mais responsabilidades em sua rotina escolar. No Colégio Mundo Atual, incentivamos essa autonomia, ajudando cada aluno a organizar seus estudos, cumprir suas responsabilidades e desenvolver uma postura cada vez mais participativa e consciente diante da própria aprendizagem.
Nossa proposta pedagógica também valoriza projetos, metodologias ativas e diferentes estratégias de ensino que estimulam o pensamento crítico, a criatividade e a capacidade de analisar situações, formular ideias e solucionar problemas. Com o apoio do Sistema Anglo de Ensino, buscamos proporcionar uma aprendizagem consistente, conectando os conhecimentos às situações e desafios do cotidiano.
Também trabalhamos e incentivamos o uso consciente e significativo das tecnologias como parte do processo de aprendizagem. Recursos e experiências digitais são integrados às práticas pedagógicas de forma a ampliar as possibilidades de pesquisa, criação, interação e construção do conhecimento, preparando os alunos para lidar com as transformações do mundo contemporâneo.
Dessa forma, os Anos Finais do Ensino Fundamental representam uma etapa de consolidação dos conhecimentos e de preparação para novos desafios, contribuindo para que os alunos cheguem ao Ensino Médio mais autônomos, seguros e preparados para seguir sua trajetória acadêmica.

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Ensino Médio

Trilhando o futuro profissional

O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica e representa um período de aprofundamento dos conhecimentos construídos ao longo da trajetória escolar. Durante esses três anos, os alunos ampliam sua capacidade de análise, desenvolvem novos interesses e começam a tomar decisões importantes sobre os caminhos que desejam seguir, tornando essa etapa fundamental para sua formação acadêmica e pessoal.
Com o apoio do Sistema Anglo de Ensino, trabalhamos para consolidar conhecimentos e, ao mesmo tempo, estimular os alunos a pensar de forma crítica, criativa e autônoma. Nossa grade curricular valoriza o protagonismo dos estudantes, incentivando a participação, a responsabilidade e a construção de uma postura cada vez mais independente diante dos estudos e dos desafios do futuro.
As ferramentas digitais também estão presentes na rotina escolar, acompanhando as novas formas de pesquisar, produzir e compartilhar conhecimento. Incentivamos os estudantes a explorar os recursos tecnológicos com criatividade e responsabilidade, utilizando-os como instrumentos para ampliar repertórios, aprofundar conteúdos e desenvolver novas possibilidades de aprendizagem.
Além da formação acadêmica, buscamos contribuir para a formação integral do aluno como pessoa, valorizando princípios éticos, responsabilidade, solidariedade, respeito e tolerância. Por meio de projetos e experiências que aproximam teoria e prática, fortalecemos também a parceria com as famílias e os vínculos que fazem parte de uma educação verdadeiramente humana.
Assim, o Ensino Médio no Colégio Mundo Atual prepara os alunos não apenas para os próximos desafios acadêmicos, mas também para fazer escolhas, assumir responsabilidades e construir seus próprios caminhos com conhecimento, confiança e autonomia.

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Extracurriculares

Complementando os estudos

As atividades extracurriculares ampliam as experiências vividas pelos alunos na escola, criando novas oportunidades para aprender, se movimentar, descobrir talentos e fortalecer a convivência. São momentos que complementam a rotina escolar de forma leve e prazerosa, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades, da disciplina, da criatividade e do trabalho em equipe.
Para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental Anos Iniciais, oferecemos atividades como Judô, Ballet, Ginástica Rítmica (GR) e Futebol, proporcionando experiências que acompanham as diferentes fases do desenvolvimento dos alunos.
Nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, os alunos também podem participar de atividades esportivas, com opções que incluem modalidades como Judô, Futebol e Vôlei, de acordo com a proposta e a faixa etária.
Mais do que praticar uma atividade, nosso objetivo é proporcionar experiências que estimulem a autonomia, a cooperação, a perseverança e o prazer de aprender e se desenvolver também fora da sala de aula.

Alunos

Pais

Professores

Ficha de matrícula


    SimNão




    SimNão


    SimNão


    IndicaçãoRedes SociaisOutro meio



    Vínculo com a família

    Acreditamos firmemente que a união entre o Colégio e a família é essencial para que o aluno tenha um desenvolvimento educacional completo e tranquilo. Um dos benefícios entre a proximidade Família e Escola, é poder, juntos, alinhar as expectativas em cima do ensino e da evolução das habilidades socioemocionais, que tornarão os alunos em membros críticos e ativos da comunidade, afinal o objetivo comum dessa relação é oferecer ao aluno, boas condições de crescimento e aprendizagem.

    Dedicamo-nos sempre para ter um convívio próximo com os pais, de forma que estejam sempre cientes dos passos de seus filhos no colégio. É através de contatos on-line e pessoais, sejam eles pré-agendados ou no dia a dia normal da escola, que todas as áreas do colégio buscam fortificar esse vínculo e sempre e colocar-se à disposição das famílias. Para que o contato seja constante e efetivo, assim, independente do formato, no colégio, buscamos sempre envolver as famílias na nossa cultura de ensino humana.

    Projetos e eventos

    Durante todo o ano letivo realizamos diversos eventos e projetos pedagógicos que contam com muito envolvimento da família e da comunidade. Esses projetos e eventos são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para os alunos, de maneira mais eficiente do que no dia a dia da escola, e por isso se tornam um pilar importante da nossa proposta educacional.

    Eventos como Feira Cultural e Festa Regional oferecem um momento único para reunir no colégio, todas as pessoas responsáveis por dar vida ao processo educacional dos alunos, e são tão impactantes na vida dos estudantes, que comumente contam com a presença de diversos aluminis. O jeito Mundo Atual de fazer educação preza pela dedicação e amor em todos os momentos, fazendo com que os eventos realizados sejam uma ótima oportunidade para mostrar para toda a comunidade escolar, o quanto que os nossos alunos são capazes de expressar seus conhecimentos e habilidades.

    Além, projetos pedagógicos realizados durante as aulas e no dia a dia do colégio, também se mostram importantes, pois diversificam o modelo das aulas e o clima no colégio e com os seus diversos formatos, desafiam os alunos a realizarem atividades e solucionar problemas. Projetos como Webdesafio e Páscoa Solidária são exemplos de como momentos desafiantes unem a comunidade escolar e trabalham tanto o pedagógico, quanto a solidariedade com os alunos.

    Ensino humano

    Uma das características mais marcantes da sociedade moderna tem sido o rompimento dos padrões e sua capacidade de produzir e se adequar às mudanças sociais. Acredita-se que educar não é apenas instruir, mas oferecer uma experiência significativa que prepare o aluno para a vida. Considerando esses pontos, o pilar de Ensino Humano, busca justamente enxergar o aluno como um ser humano único, com uma tratativa repleta de cuidado e afeto.

    Essa atuação é concretizada com a nossa cultura escolar, que sempre incentiva o envolvimento de todas as partes da nossa comunidade, tendo por consequência a sensação de lar no nosso ambiente físico. O ensino de habilidades socioemocionais e socioambientais complementam essa cultura.

    Em todas as frentes do colégio, do pessoal de atendimento à direção, da inspeção de alunos à coordenação, e todos as outras áreas, fazemos o possível para auxiliar no ensino dos alunos, de forma que a preocupação não é só a educação formal, mas inclusive a cívica, ética e socioambiental. Entendemos que estamos moldando cidadãos que ajudarão a melhorar o mundo, e todos fazem parte desse processo.

    Base legal

    Assim como descrito no valor de Integridade do Colégio, trabalhamos de maneira íntegra no cumprimento das leis, por isso que uma base legal forte é um dos pilares da nossa proposta educacional. Juntamente com a culta escolar humana, baseamo-nos na ideia justiça e equidade para trabalhar e para ensinar os nossos alunos, para que assim se tornem cidadãos éticos. Todos os processos realizados no Colégio são norteados pelas leis e normas determinados pelos órgãos responsáveis.

    Uma dessas normas que influencia toda a proposta educacional é a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que determina quais são os conteúdos que serão passados aos alunos em cada um dos anos de sua carreira escolar. Além, essa regulamentação tem um perfeito casamento com a nossa metodologia, abordagem e sistema de ensino que buscam sempre aperfeiçoar habilidades e competências fundamentais dos alunos.

    Componentes curriculares

    Os componentes curriculares seriam como os ingredientes chave dessa receita de sucesso. Evidente que junto deles, todos os outros pilares seriam partes importantes, porém, os componentes são conteúdos indispensáveis determinados pelo governo para a educação básica. Observe como dividimos nos seguimentos os componentes curriculares:

    • Educação infantil
    • Educação fundamental (anos iniciais)
    • Educação fundamental (anos finais)
    • Ensino médio

    Metodologias ativas

    A Metodologia Ativa de Aprendizagem é uma concepção educacional que coloca os estudantes como principais agentes de seu aprendizado. Os benefícios dessa metodologia consistem em desenvolver a autonomia, confiança, protagonismo, colaboração, senso crítico, empatia e responsabilidade do aluno. Por isso, ela se torna um pilar essencial na nossa proposta educacional.
    Essa metodologia é composta por 5 elementos, e todos são utilizados de forma que complementa a própria avaliação de desempenho ao final de cada trimestre, pois abordam áreas importantes no desenvolvimento educacional. Confia abaixo os 5 elementos:

    • Aprendizagem baseada em projetos: desafia os alunos a adquirir conhecimento por meio da solução colaborativa de projetos.
    • Aprendizagem baseada em problemas: proporciona o aluno a desenvolver capacidade de construir aprendizado conceitual, procedimental e atitudinal por meio de problemas propostos que o expõe às situações motivadoras e o prepara para o mundo.
    • Sala de aula invertida: o estudante tem acesso a conteúdo de forma antecipada, fazendo com que tenha um conhecimento prévio sobre o conteúdo a ser estudado.
    • Aprendizagem entre pares ou times: proporciona a oportunidade, seja em um estudo de caso ou em um projeto, que os alunos resolvam os desafios e trabalhem juntos, o que acreditamos ser benéfico na busca pelo conhecimento, e no mercado de trabalho.

    Tecnologia

    A tecnologia se torna um pilar importante na nossa proposta educacional, ao passo que ela faz parte do dia a dia de nossos alunos. Uma das nossas abordagens de ensino é o incentivo do seu uso de maneira consciente e responsável. Os nossos professores instigam os alunos a aprender a buscar informações confiáveis e de qualidade na rede, além de utilizar na explicação de conteúdos e na avaliação dos conhecimentos, a plataforma Plurall.

    Além disso, o colégio conta com uma estrutura física tecnológica que auxilia na concretização do modelo de aprendizagem que une o mundo digital com o concreto, como sala de informática, projetores nas salas de aula, netbooks e lousas digitais

    Sistema de ensino Anglo

    O sistema de ensino que escolhemos utilizar no Colégio é o Anglo. Ele associa a experiência e conhecimento dos professores que por ele passaram ao talento e garra dos seus sucessores e daqueles que estão chegando, completamente sintonizado com as novas diretrizes do MEC. O seu lema inicial – “Aqui se ensina, aqui se aprende” – permanece em vigor, e a sua meta é uma só: ensino de qualidade, sendo um ótimo casamento com os nossos objetivos.

    Esse sistema de ensino caracteriza-se pela constante inovação e pioneirismo em mudanças marcantes na história da educação básica do país. Conta com um material didático completo que trabalha todas as habilidades e competências necessárias para que tenham uma carreira escolar invejável. Além, dispõe de uma plataforma de ensino digital, o Plurall, que é repleta de materiais como vídeos, listas de exercício, apostilas digitais, e outros, para complementar os estudos dos alunos.

    O Anglo é percursor na busca por uma educação mais conectada com o dia-a-dia dos alunos, e alcançou renome nacional defendendo os conceitos de contextualização e interdisciplinaridade. E a regra de ‘aula dada, é aula estuda’, muito utilizada pelas escolas do sistema de ensino Anglo, se tornou um dos nossos dizeres no colégio.